快捷搜索:

小学二年级班主任工作总结

【小学二年级班主任事情总结一】

光阴真快,在平淡与繁忙中,做班主任一个多学年的日子已经一晃而过。这是我与孩子们相处的第二个岁首。感到孩子们的生长真的是不经意的。不经意间,他们的个头长高了很多,不经意间,他们懂事了很多,他们学会了很多……不经意间,他们就这么一点一滴地生长起来了。他们开始正式步入小学的校门,而我也作为一位新师长教师步入小学的校门。可以说,我是他们的同业者。作为他们生长的见证者,最大年夜的感想熏染是:苦中有乐。

回首这一学年多的班主任事情,让我深切地体会到,只有全班门生和班主任合营努力,增强集体凝聚力,创设融洽的进修氛围,才能匆匆进班风班貌的整体成长,从而使门生在各方面获得进步。

班主任的事情是啰唆的,繁杂的,但苦中有乐,点点滴滴都让我影象犹新。归纳起来有以下几方面:

一.进修优秀班主任的事情履历

在校的每位师长教师,都有自己治理门生的闪光点。日常平凡的交谈中,可以向某些方面做得好的师长教师就教。一件事有百余种做法,客气进修别人有效的服务措施也是让自己进步的一种进修历程。这点,我想在这里谢谢赞助过我的所有师长教师,是你们的温馨提醒,让我在治理门生上避免走了很多弯路,也是你们的热情赞助,我传神地感想熏染到在这个团队事情的温暖。

二.注重培养孩子们的行径习气

各类习气的养成是形成优越班风班貌的根基,低年级则是优越习气养成的关键期。我感觉培养优越的习气关键是要培养门生优越的习气意识,使他们做到师长教师在与不在一个样。假如一个班级形成了优越的班风,门生会在各方面获得前进的。以是,我尤其重视培养门生优越的习气,无论是进修习气,上课习气照样卫生习气。低年级的门生对照爱好比赛、角逐的形式,我就在自班级后墙的进修场地中贴了6棵苹果树,谁体现的好,我就再苹果树上画一个苹果。另一方面,作为师长教师以身作则,每次进课堂都先往地上看一看,捡一捡,整一整,孩子们看在眼里记在心里,为养成了优越的习气创造好的氛围。

三.培养小干部,成长孩子的能力

班干部是班级的核心,是班级的骨干气力。要扶植一个优越的班集体,首先要扶植好一支责任心强、能力强的班干部步队。

我们二年级的包干区卫生肃清义务相称繁重。为此,我安排了两队同砚隔周肃清,每队有一个能力较强的门生当组长,肃清好之后,组长带领组长对全部操场进行反省。并采取了两队间角逐的形式,这样有利于更好地完成班级的值日事情。

进修方面,我把全班同砚分成了6个小组,每个小组都设有一名组长(组长都是进修成就及能力相对较好的门生)。我让每个小组长监督其他3论理门生。,这样组长可以很方便地监督其他3名组员的功课上交、背书环境等等。我还特地把这个组内的4论理门生作为安排在一路,便于他们日常平凡的进修和生活交流。

四.与搭班师长教师相助

班主任只凭自己的威信和气力是弗成能取获成功的,必须与任课师长教师的事情亲昵共同,形成协力。“三人行,必有我师,”任课师长教师对孩子的教导也很有履历,共同教导好孩子,班主任事情才能加倍轻松。班主任与任课师长教师精诚协作,发挥介入气力是弗成低估的。

五.留意不扬弃学困生

学困生在我们班的比例很大年夜,预计了下有20%,这是个看了会让

人捏把汗的数字。不放弃他们,宁愿自己费力,只要看到他们有小小的进步,我也会很欣慰的。为此,我基础使用午休光阴对他们进行个别指点。我信托,付出肯定有回报的,我不在乎这回报是大年夜是小。

路漫漫其修远兮,吾将高低而求索。做班主任是费力的,但苦中有乐。久渴后喝到一股清泉的快乐是所有快乐中最有代价的,我所追求的恰是这种苦尽甘来的快乐。

【小学二年级班主任事情总结二】

学期却已靠近尾声,又到了盘点一学期班主任事情得掉的时刻了。对我而言,班主任事情的履历如同牛之一毛,但同时又感觉自己劳绩颇丰。不管是处置惩罚适合又或有掉偏颇的地方,都让我累积了宝贵的履历以备后用。下面就本学期的班主任事情做以下回首总结:

一.以身作则,为人师表

班主任不仅仅是一个班级的组织者和治理者,更是一个班级的教导者。和其他任课师长教师比拟,班主任所担任的对门生的教导责任更重。日常平凡与门生相处的光阴比其他师长教师要多得多,是以班主任的一举一动,都将对门临盆生较大年夜的影响。俗话说:“身教重于言教。”师长教师的外在行径体现对门生具有一种榜样和示范的感化,会对门临盆生潜移默化的影响,尤其是对辨别能力、自控能力较差的低年级孩子,影响尤为凸起。

是以,在日常平凡与门生相处的时时刻刻,我都严格要求自己,做到“要门生做到的,师长教师先要做到”。比如,要求门生做到随捡,在日常平凡,我看到地上有纸屑时,老是弯下腰去捡起来,我发明,那些近旁的门生看到我这样做之后,也在地上搜索是否有纸屑了。教导门生讲文明懂礼貌,那么我也会主动跟门生问好,说感谢你之类的礼貌用语,孩子也会自然地用礼貌用语往返答我。这样的一种正面影响必然能有益门生的成长。

二.加强思惟品质的教导

班主任的基础义务是对门生进行思惟品质教导,使他们的身心获得周全康健的成长。对付二年级的孩子来说,恰是吸收各方面教导的最佳机会,除了进修,我想更为紧张的是教会他们熟识天下,明辨长短,进修如何做人。是以我使用每周一的班会,结合国旗下讲话的内容,在班会课上做响应的安排。

比如在三月份进行雷锋精神鼓吹的时刻,我就请小同伙事先找找有关雷锋叔叔的资料或册本,使用班会课来交流小故事,说说我们要进修雷锋叔叔的哪些精神;在进行环保教导鼓吹时,我会和孩子们讲一些地球情况的现状,激发孩子们情况危急感,再请小同伙来当“环保小卫士”,给情况保护支招;在进行安然鼓吹时,我就结合日常生活中的事例让门生来评一评,说一说,议一议……

此外,我还使用班会课,和小同伙们开展各类活动:比如植树节时让他们经由过程克己小标签的形式督匆匆自己保护周围的一草一木;母亲节的时刻,让孩子们给亲爱的妈妈或奶奶送份节日的祝福或帮他们作件好事;开展以“争做文明礼貌小斥候”为教导主题开展了活泼活跃的主题班会;把班级分成七个合作小组,让门生在合作小组中经由过程多种形式的合作活动相互赞助,取长补短,合营进步。三联涉猎3lian.com/zl/转载请保留

三.加强班级治理,培养门生能力

若何在日常的班级治理中让门生育成优越的习气、培养门生能力呢?我考试测验让班级治理成为大年夜家的事,让门天生为班级治理的主人,也同时在这样的历程中培养他们的能力。是以考试测验以下的做法:

1.由小组认真洁净卫生。

卫生由每个小组认真,采纳轮流值日的措施,选好卫生小组长,由组长分派义务,按照值日事情的顺序进行肃清卫生,肃清完毕后,将卫生器具放回原位,然后在卫生值日本上作好相关的记录并由组长认真反省值日环境。

2、对付课间纪律稍差,在颠末提醒之后仍然不改的小同伙,我也会采取小小的处分,比如在他跑得满头大年夜汗的时刻,我会请他回到自己的座位上苏息,当然不忘对他说“可以预习下节课要上的内容”,有些爱好打闹的孩子,我则会请他来帮我服务,比如收拾簿子,收发簿子,拖拖地,抹抹桌子……,换个要领让他手不闲着,着末也不忘夸一句“你的手真会帮师长教师服务”这样做的目的是让孩子体会到有所作为的快乐,从而进行文明的课间活动。

3、让门生展示自我,树立自大

二年级门生活泼好动,好体现自己,在多种多样的活动中,能够让他们加倍迅速快乐地生长。在班级中,我努力搭建门生展示的舞台,使用黉舍网站这样一个优越的平台,将门生每周写话拔取一些优秀的发到网上,让更多的孩子和家长能够看到,并且在作文课上朗读门生的作品,门生的反映热烈,写话的兴趣也更浓厚了。此外使用班会开展一些小活动,诸如:查字典比赛,针言接龙,童话故事比赛等来益智身心,鼓励孩子为大年夜家演出,增强自大。

4、特殊门生的教导

一个班中老是有一些门生的成就稍差一些,常此以往,定会拖班级的后腿。是以,我会使用一些课间光阴来赞助他们,在功课上有艰苦的,就一道一道题跟他一路做。当然课间的光阴基础上是不敷的,由于还要去留意其他小同伙的课间活动环境。是以大年夜多半环境是鄙人学之后或午休光阴,零丁留下几个进修有艰苦的门生进行补习。主如果赞助他们完成当天的功课和校勘,还会和他们明确回家功课的要求,此外再对课文或字词方面不理解的进行指点解说。班中还有几个门生的进修、生活习气很不好,比如插嘴征象很严重,坐立姿势也不正直,针对这种环境,我主要将他们分散在班级中,有个别分外油滑的就安排他们坐在最前面,上课常常提醒提醒,也便于治理。

5、家校沟通,联袂共进

孩子的教导离不开师长教师和家长的合营协作,是以,常常与家长取得联系是我们的责任,也是使命。孩子在家中的体现只能经由过程家长来获悉,同样门生在黉舍的体现也应及时反馈给家长,只有左右开弓,才能收到教导的效果。是以,在本学期中,我使用家访这一平台,主动与家长们维持联系,将一些孩子的体现看护家长,合营探讨对策,也使用班级网站、或这天常平凡下学时与多位家上进行交流。

您可能还会对下面的文章感兴趣: